李女士还是太全面了。
接球比赛用的是那种充满气的海洋球，弹性很强，江时鸣开头接住的两个都很快因为收筐速度慢弹了出去。第二个差一点就能被拢好，却还是擦着筐边跳了出去。
明眼人都能看出来江时鸣状态尚可，很快就找到了窍门。但负责捡球的郑路疑似并不知情，只要有一个球蹦出来，他就立刻“哎呀”喊个不停，叫得原本玩得开开心心的小朋友们懵懵的，还以为出了什么大问题。于是投球的节奏全被打乱，球都扔不准了。
那些扔歪了球的小朋友只能乖乖地转到队伍最后，一个个嘴巴撅得老高，像盛开的喇叭花。
郑路一边手忙脚乱地捡球，一边扯着嗓子大喊：“你那个筐要提起来啊，哎呀，这个球扔偏了！你往前一点咯！”
江时鸣一个字也不应，只是脸色越来越冷，冷得在场终于有人回想起了圈内盛传的，他各种脾气不好的事迹。
和郑路关系还算不错的，目前身在蓝队的主mc提起话筒试图用夸张的调侃岔开话题：“到底是人家江时鸣接球还是你郑路接球呀？你干脆扛着个筐全程跟着球跑得了，你们队开两个筐！”
郑路跟着憨憨一笑，他们的节目效果就算做成了。
至于着急的小孩子和莫名被指挥了一通，明里暗里被说玩得不好的江时鸣之后要怎样，这显然就不在郑路的考虑范围之内了。
李女士只是在场地另一边指挥自己队伍的小朋友们给场上加油，没有什么要给人出头的意思。这只是一场无伤大雅的小游戏罢了，虽然她看不上这种手段，但也不至于生出什么替人委屈到掉眼泪的强烈情绪，只暗自对郑路咂咂嘴罢了。
——替人声讨这种芝麻小事，那该是粉丝们干的事。
每个人都有自己擅长的领域，圈内多得是在一档节目里挨骂，到另一档节目表现好就又被夸的人。虽然大家都是立体人，但在观众眼里，每个人都是平面的，所以也没必要为了讨好那些本不属于自己的受众刻意将自己的平面扩张。
只是没带着小孩子在一场社区抛接球比赛里获胜而已，难道还能影响到江老师的音乐事业不成？
只想着下班的人是这样想的，但脑子里装着满满胜负心的人并不这样想。
趁着小朋友们捡球的间隙，江时鸣拿起一直挂在脖子上的小猪口哨吹了声响，然后单手拿着筐子，另一只手握拳举起。
“各位队员，”哨子落回他胸前，江时鸣的声音坚定得仿佛正在执行绝密任务，“集中注意力，为了胜利，让所有人看看我们的厉害！”
小朋友们撅起来的嘴缩回去，下意识便连队伍都排得很直。
“哇，”对面蓝队那个飞行嘉宾没看出场上的波云诡谲，只是冲浪速度很快，嘴也很快地感慨道，“我们江老师是真擅长带兵啊！”
“什么？他还做过文艺兵吗？”
“……不是，这是那个，一个梗而已。”
场上各位的比赛状态都渐入佳境，江时鸣筐里的球慢慢满了起来，新的球一落进去便激起层层波涛，差一点要进去一个出来两个。江时鸣抬头看了看倒计时还有三秒，于是他把筐放到一边，抬手抓住了最后一颗球。
“比赛结束！”
最后这颗球不计入成绩，但是看起来太帅了，于是孩子们蹦跶着围了过来，小女孩又开始小狗一样用鼻子拱江时鸣的小腿。
“红队第一组，抛接球的成绩是，三十九个！”
根本没有对照组，但是小孩子们对大人们的语气非常敏感，直觉是个好结果，于是蹦跶得更欢。江时鸣本来准备说点经典台词出来的，但是赏味期人类幼崽还是有点太多了，把他的获胜感言都憋了回去，只能挨个摸小孩的脑袋求他们放自己离开，脸上的表情瞬间从冷淡变成命很苦的样子。
郑路也一副与有荣焉的样子喘着粗气来跟江时鸣握手撞肩膀，他肩膀都递了一半过来，结果江时鸣只给了他一个击掌。他脸色不变，依旧是一边赞道“厉害”一边要伸手去揽江时鸣的肩膀。
江时鸣于是就地一蹲，把最后扔球的畅畅小朋友抱了起来，把自己手里那颗海洋球给了孩子，开始热心称赞对方球扔的好，一会儿队长陪你去练琴……
李荐玉躲在摄影师后面笑得见牙不见眼。
太有意思了，好丝滑的一套攻击和好丝滑的一套闪避，偏偏在场哪一个人都挑不出大错来！谁说这江时鸣情商低了，她看江老师其实也很懂的嘛，只是有时候不想用罢了！
蓝队一组的成绩也不差，足有二十九颗球，但是最后因为贪心多接了两个，于是筐里的球蹦出去了六个。李荐玉那组成绩稍差，也是中场接球失误导致里面的球都洒了出去，最终结果是十九个……
“妈呀，”最后上场的接球员顺了顺气，“我们不会只能接住九个吧？”
“你别说丧气话，你要是乌鸦嘴说中了，我接下来不会给你一点好脸色看！”
最后他们的成绩是二十五个，可见二十几个就是这游戏的标准成绩了。江时鸣的成绩太好太突出，于是免费牛奶的交接仪式由他出场。
玩过这场游戏，休息之后又是忙碌的排演时刻。
江时鸣信守承诺，来到大堂，坐在畅畅背后和他一起练习钢琴曲。依旧是不知为何下手总有迟疑，但在江时鸣简单示范两遍以后，小孩儿就敢下手多了。
“因为队长哥哥和我弹的一样，”小男孩儿在被问到这个问题时有些腼腆地搓着衣角，“那，就是这么弹的嘛……”
江时鸣只是问他：“你是在哪里学的钢琴？”
男孩儿报出一个补习机构的名字：“我周末要去那边学习，然后回家练习。”
江时鸣沉默了一会儿，继续开口问道：“你在家练习的时候和在学校里学的不一样吗？”
“嗯，我自己弹不好，难听……”男孩鼓起一边脸颊。
江时鸣闭上了眼睛。
男孩儿上的甚至不是专门的钢琴兴趣班，而是那种综合属性的，不包考级的。所以显而易见，机构里大约只是教过基本指法后，每次上课教他们一首曲子而已。就像大部分打着小学生信息技术的补习班里只是每次教孩子们背几个成品代码一样。
学钢琴把孩子送到这种地方，可见家长对这方面也并不是非常了解，只是抱着一种别人有了我家孩子也可以有的心态把人送去了。不能说不关心，因为他们真的在家里买了一架钢琴，只是到了做家长的年纪没有继续给自己补充知识的心，于是连钢琴需要定期调律都不知道。
幸好这里地理位置比较靠北，空气不算特别潮湿，不然只怕花了大价钱买回来的钢琴琴弦都会生锈。
“你是什么时候觉得自己弹的不好听的？”
畅畅抓了抓头发：“一直都，不是很好听……”
钢琴即使买回来的时候就不太准，也不至于到初学者都能察觉的状态。江时鸣歪着脑袋看眼前的小男孩儿，所以搞不好，这小孩儿的耳力确实有点说法呢。